簡(jiǎn)介：東海一覽教育測(cè)試功能全解  PISA(國(guó)際經(jīng)合組織的標(biāo)準(zhǔn))測(cè)驗(yàn)中，將衡量各國(guó)的教育水平的重點(diǎn)之一放在測(cè)量學(xué)生的閱讀能力上，結(jié)合PISA傳遞的重要信息。我們開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)第一套衡量閱讀能力和視覺(jué)能力的綜合測(cè)試工具。通過(guò)該工具測(cè)量學(xué)生閱讀、記憶能力和視覺(jué)能力，便于家長(zhǎng)、教師和學(xué)校了解學(xué)生實(shí)際閱讀能力和狀況。為提高學(xué)生的閱讀、記憶能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，提供客觀準(zhǔn)確的測(cè)量依據(jù)和數(shù)據(jù)。    測(cè)量功能：    ①、測(cè)試報(bào)告：    1、 可為學(xué)校提供：本校參加測(cè)試學(xué)生閱讀能力情況;    2、 可為教師提供：本班學(xué)生的閱讀能力曲線圖;                                  3、 可為家長(zhǎng)提供：孩子的閱讀能力綜合報(bào)告;    4、 可為測(cè)試者提供：閱讀、記憶能力綜合報(bào)告;    5、 通過(guò)多種途徑為測(cè)試者、家長(zhǎng)、學(xué)校和教師提供咨詢(xún)和問(wèn)題解答。    ②、獲得測(cè)試途徑：    1、 電話預(yù)約上門(mén)的方式；    2、 學(xué)校團(tuán)體集中測(cè)試；    3、 e-mail預(yù)約的方式；    4、 互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程的方式；    ③、主要測(cè)量項(xiàng)目和參考標(biāo)準(zhǔn)：    注：國(guó)家沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的則參考DHYL系統(tǒng)所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

簡(jiǎn)介：東海一覽教育DHYL快速訓(xùn)練系統(tǒng)概述 ①．焦點(diǎn)移動(dòng)訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛在移動(dòng)過(guò)程中，迅速聚焦和快速整體識(shí)別的能力。②．視覺(jué)擴(kuò)展訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛的視覺(jué)擴(kuò)展能力。③．文字閃讀訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛在一定的視野和速度要求下對(duì)文字的整體識(shí)別能力。要求對(duì)每一次閃現(xiàn)，眼睛都能迅速和均衡的看清區(qū)域內(nèi)的每一個(gè)文字。④．速讀綜合訓(xùn)練：上述三種訓(xùn)練都屬于速讀的基礎(chǔ)訓(xùn)練上，而本項(xiàng)訓(xùn)練的作用就是在上述基礎(chǔ)上，綜合強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛的速度能力，它以更為接近實(shí)際閱讀的方式和素材進(jìn)行訓(xùn)練。此項(xiàng)訓(xùn)練，仍要求對(duì)每一次閃現(xiàn)，眼睛都能迅速和均衡的看清區(qū)域內(nèi)的每一個(gè)文字。⑤．速讀實(shí)踐訓(xùn)練（訓(xùn)練到9-10 個(gè)字/行以上時(shí)才會(huì)出現(xiàn)）：此項(xiàng)訓(xùn)練就是運(yùn)用上述培養(yǎng)出的快速閱讀能力，閱讀正常的短篇（500以下字作右）、中篇（1500字左右）和長(zhǎng)篇（2500字以上）文章。同時(shí)配置了記憶性和理解性的選擇測(cè)試題來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)文章的記憶和理解。⑥．速讀水平測(cè)試：這不只是一個(gè)訓(xùn)練水平檢驗(yàn)方法，它還是一項(xiàng)十分重要的速讀記憶能力訓(xùn)練。 “速讀水平測(cè)試”重要功能之一就是訓(xùn)練大腦對(duì)右腦中的文字影像進(jìn)行解析和復(fù)述。

簡(jiǎn)介：東海一覽教育DHYL快速閱讀訓(xùn)練課程DHYL快速閱讀訓(xùn)練課程包括：DHYL速讀記憶技能綜合測(cè)試工具V1.31和DHYL速讀記憶技能強(qiáng)化訓(xùn)練工具 V2.2.2。這兩個(gè)軟件（即用戶(hù)端工具）都是研究中心在充分研究和分析了各種傳統(tǒng)快速閱讀訓(xùn)練方式的利弊之后，在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)開(kāi)發(fā)出的測(cè)試工具和快速閱讀能力現(xiàn)代訓(xùn)練課程，旨在為各界人士提供一種高效的快速閱讀訓(xùn)練手段，使我們大家共同都能迅速成為速讀高手！整個(gè)訓(xùn)練系統(tǒng)的其它兩部分為：“專(zhuān)家指導(dǎo)系統(tǒng)”和“管理培訓(xùn)網(wǎng)站”。這三大部分借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，共同組成一個(gè)三位一體的交互式遠(yuǎn)程快速閱讀智能訓(xùn)練系統(tǒng)（如下圖所示）。“訓(xùn)練軟件”是一套由學(xué)員下載并安裝在自己電腦上的多媒體速讀訓(xùn)練工具。該軟件采用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，它一方面將傳統(tǒng)訓(xùn)練中被證實(shí)卓有成效的方法實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)圖視化，使其訓(xùn)練更加生動(dòng)、易于掌握和效率更高；另一方面，還根據(jù)電腦多媒體的技術(shù)特點(diǎn)，依照速讀訓(xùn)練的原理，開(kāi)發(fā)出更多人工培訓(xùn)和普通機(jī)械訓(xùn)練機(jī)都沒(méi)有或難以實(shí)現(xiàn)的新訓(xùn)練功能，更增加了該系統(tǒng)的訓(xùn)練效率。完全可以說(shuō)是速讀訓(xùn)練方面的重大革命！

簡(jiǎn)介：東海一覽教育DHYL三優(yōu)勢(shì)DHYL一目十行過(guò)目不忘，我們不賣(mài)軟件，我們傳授的是一種技能，一種人生的習(xí)慣，一種生活的需要，一種學(xué)習(xí)的享受先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)——DHYL速讀記憶技能網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練系統(tǒng)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，基于閱讀心理學(xué)、眼科學(xué)、腦科學(xué)以及右腦開(kāi)發(fā)的研究成果，集用戶(hù)端工具、管理培訓(xùn)網(wǎng)站、專(zhuān)家指導(dǎo)系統(tǒng)三位一體的個(gè)性化訓(xùn)練，將速讀技能訓(xùn)練訓(xùn)練科學(xué)化、數(shù)字化、系統(tǒng)化。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)“傻瓜式”速讀訓(xùn)練方式，跟著“感覺(jué)”走，全年365天，每天24小時(shí)隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)上留言、QQ、郵箱、電話等途徑為學(xué)員解惑答疑。實(shí)施因人施教的專(zhuān)家指導(dǎo)系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)多專(zhuān)家對(duì)一學(xué)員的個(gè)性化訓(xùn)練模式。 優(yōu)惠的價(jià)格——因得到政府的支持，DHYL系統(tǒng)課程全國(guó)統(tǒng)一年費(fèi)只需3800元.還能與學(xué)員簽訂承諾合同，確保訓(xùn)練有效，無(wú)效全額退款。傳統(tǒng)的培訓(xùn)班往往受高額的價(jià)格、學(xué)習(xí)場(chǎng)地和學(xué)習(xí)時(shí)間制約，往后無(wú)需再為傳統(tǒng)培訓(xùn)班付出幾千甚至上萬(wàn)元的費(fèi)用，這是DHYL系統(tǒng)課程價(jià)格的10倍。    生動(dòng)的界面——?jiǎng)討B(tài)圖視化、卡通化的訓(xùn)練生動(dòng)且容易掌握，更能開(kāi)發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)興趣和專(zhuān)注性。