寶貝丫星工坊早教
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寶貝丫星工坊早教
寶貝丫星工坊早教：
寶貝丫星工坊秉持"專(zhuān)為解決兒童教育問(wèn)題"的初衷，攜手國(guó)內(nèi)外兒童權(quán)威教育專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)對(duì)兒童心理及行為特征的大量調(diào)研，開(kāi)創(chuàng)了早期應(yīng)用教育體系。早期應(yīng)用教育體系以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞臺(tái)劇形式，將德商、情商和逆商的內(nèi)容融入歌舞表演、主持、兒童劇拍攝等應(yīng)用教育實(shí)踐，讓兒童在親身體驗(yàn)的過(guò)程中自然接受所學(xué)知識(shí)，從而促進(jìn)其在語(yǔ)言、智力、情感、人格、形象和藝術(shù)等方面的全面發(fā)展，提高綜合能動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力、表達(dá)力、表現(xiàn)力與表演力，更能提供全國(guó)優(yōu)質(zhì)媒體資源讓優(yōu)秀兒童成為真正活躍在舞臺(tái)上的小明星。早期應(yīng)用教育體系的具體課程由寶貝丫星工坊旗下的幼兒心理學(xué)和表演專(zhuān)業(yè)資深老師聯(lián)手設(shè)計(jì)并執(zhí)教，放眼全國(guó)，獨(dú)此一家，絕無(wú)僅有。
寶貝丫星工坊秉持"專(zhuān)為解決兒童教育問(wèn)題"的初衷，攜手國(guó)內(nèi)外兒童權(quán)威教育專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)對(duì)兒童心理及行為特征的大量調(diào)研，開(kāi)創(chuàng)了早期應(yīng)用教育體系。早期應(yīng)用教育體系以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞臺(tái)劇形式，將德商、情商和逆商的內(nèi)容融入歌舞表演、主持、兒童劇拍攝等應(yīng)用教育實(shí)踐，讓兒童在親身體驗(yàn)的過(guò)程中自然接受所學(xué)知識(shí)，從而促進(jìn)其在語(yǔ)言、智力、情感、人格、形象和藝術(shù)等方面的全面發(fā)展，提高綜合能動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力、表達(dá)力、表現(xiàn)力與表演力，更能提供全國(guó)優(yōu)質(zhì)媒體資源讓優(yōu)秀兒童成為真正活躍在舞臺(tái)上的小明星。早期應(yīng)用教育體系的具體課程由寶貝丫星工坊旗下的幼兒心理學(xué)和表演專(zhuān)業(yè)資深老師聯(lián)手設(shè)計(jì)并執(zhí)教，放眼全國(guó)，獨(dú)此一家，絕無(wú)僅有。
