東海一覽教育測(cè)試功能全解
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東海一覽教育測(cè)試功能全解
東海一覽教育測(cè)試功能全解
PISA(國(guó)際經(jīng)合組織的標(biāo)準(zhǔn))測(cè)驗(yàn)中,將衡量各國(guó)的教育水平的重點(diǎn)之一放在測(cè)量學(xué)生的閱讀能力上,結(jié)合PISA傳遞的重要信息。我們開發(fā)了國(guó)內(nèi)第一套衡量閱讀能力和視覺能力的綜合測(cè)試工具。通過該工具測(cè)量學(xué)生閱讀、記憶能力和視覺能力,便于家長(zhǎng)、教師和學(xué)校了解學(xué)生實(shí)際閱讀能力和狀況。為提高學(xué)生的閱讀、記憶能力和學(xué)習(xí)成績(jī),提供客觀準(zhǔn)確的測(cè)量依據(jù)和數(shù)據(jù)。
測(cè)量功能:
①、測(cè)試報(bào)告:
1、 可為學(xué)校提供:本校參加測(cè)試學(xué)生閱讀能力情況;
2、 可為教師提供:本班學(xué)生的閱讀能力曲線圖;
3、 可為家長(zhǎng)提供:孩子的閱讀能力綜合報(bào)告;
4、 可為測(cè)試者提供:閱讀、記憶能力綜合報(bào)告;
5、 通過多種途徑為測(cè)試者、家長(zhǎng)、學(xué)校和教師提供咨詢和問題解答。
②、獲得測(cè)試途徑:
1、 電話預(yù)約上門的方式;
2、 學(xué)校團(tuán)體集中測(cè)試;
3、 e-mail預(yù)約的方式;
4、 互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程的方式;
③、主要測(cè)量項(xiàng)目和參考標(biāo)準(zhǔn):
注:國(guó)家沒有標(biāo)準(zhǔn)的則參考DHYL系統(tǒng)所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
PISA(國(guó)際經(jīng)合組織的標(biāo)準(zhǔn))測(cè)驗(yàn)中,將衡量各國(guó)的教育水平的重點(diǎn)之一放在測(cè)量學(xué)生的閱讀能力上,結(jié)合PISA傳遞的重要信息。我們開發(fā)了國(guó)內(nèi)第一套衡量閱讀能力和視覺能力的綜合測(cè)試工具。通過該工具測(cè)量學(xué)生閱讀、記憶能力和視覺能力,便于家長(zhǎng)、教師和學(xué)校了解學(xué)生實(shí)際閱讀能力和狀況。為提高學(xué)生的閱讀、記憶能力和學(xué)習(xí)成績(jī),提供客觀準(zhǔn)確的測(cè)量依據(jù)和數(shù)據(jù)。
測(cè)量功能:
①、測(cè)試報(bào)告:
1、 可為學(xué)校提供:本校參加測(cè)試學(xué)生閱讀能力情況;
2、 可為教師提供:本班學(xué)生的閱讀能力曲線圖;
3、 可為家長(zhǎng)提供:孩子的閱讀能力綜合報(bào)告;
4、 可為測(cè)試者提供:閱讀、記憶能力綜合報(bào)告;
5、 通過多種途徑為測(cè)試者、家長(zhǎng)、學(xué)校和教師提供咨詢和問題解答。
②、獲得測(cè)試途徑:
1、 電話預(yù)約上門的方式;
2、 學(xué)校團(tuán)體集中測(cè)試;
3、 e-mail預(yù)約的方式;
4、 互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程的方式;
③、主要測(cè)量項(xiàng)目和參考標(biāo)準(zhǔn):
注:國(guó)家沒有標(biāo)準(zhǔn)的則參考DHYL系統(tǒng)所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。